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Multimedia im Unterricht

Schon lange sind die Möglichkeiten des Einsatzes von Computern im Unterricht nicht mehr nur darauf beschränkt, Texte am PC zu erstellen. Gerade digitale Medien, mit ihren visuellen und interaktiven Möglichkeiten der Information öffnen neue Wege, die Lerninhalte zu erschließen. Materialien im Internet recherchieren, Vorträge interaktiv gestalten, oder Arbeiten von Schülergruppen an gemeinsamen Projekten in Netzwerken, die denkbaren Verwendungszwecke sind unbegrenzt. Der sinnvolle Einsatz dieser Medien im Unterricht scheiterte jedoch bislang oft an den zu hohen Anforderungen an technische Vorkenntnisse, am zu großem Aufwand für die Einrichtung entsprechender Systeme und vor allem an den Inkompatibilitäten der verschiedenen Dateiformate und Programme. Kurz: Die Umsetzungen waren zu kompliziert für die Verwendung im Alltag und zu unflexibel, um den realen inhaltlichen und didaktischen Erfordernissen gerecht zu werden. Oft entstand so die Situation, dass der Computer eher zusätzliche Probleme schuf, statt neue Möglichkeiten zu eröffnen.

Auf die Schule zugeschnitten

Was fehlte, war ein Programm, das systematisch auf die tatsächlichen Bedürfnisse des Schulunterrichts abgestimmt war. Mit Lokando kann jede Art von Mediendatei sofort in die Arbeitsstruktur eingebunden werden, ohne sie erst kompliziert an ein programmeigenes Dateiformat anpassen zu müssen. Die Medien bleiben in ihrer ursprünglichen Form erhalten, und sind über integrierte Betrachtungs- und Abspielwerkzeuge direkt über Lokando zugänglich. Selbst erstellte Grafiken oder Texte, Bild- und Tondokumente oder im Internet recherchierte Informationen lassen sich problemlos in das Lokando-System eingliedern und für den Unterricht verwenden.

Alle Funktionen in einem Programm

Ob für die Schule geeignete Medien archiviert oder recherchiert werden sollen, ob der Unterricht durch Bilder visualisiert oder Tondokumente abgespielt werden sollen, ob Einzelarbeit oder Zusammenarbeit in Gruppen und Projekten, Lokando bietet alle dazu nötigen Funktionen auf der Plattform eines einzigen Programmes:

• ein Medienarchiv, in dem die enthaltenen Medien auf Basis ihrer Inhalte organisiert werden
• eine Recherchesystematik, die ein ertragreiches Sichten, Suchen und Sammeln ermöglicht
• ein Autoren-Tool, das auf einfache Art die Gestaltung von Präsentationen gestattet
• ein Rechtemanagement, das die Zusammenarbeit von verschiedenen Einzelnutzern und Benutzergruppen regelt

So bildet Lokando ein Komplettsystem, das gleichermaßen umfassend wie flexibel für alle denkbaren Arbeitssituationen und didaktischen Anforderungen in der Schule geeignet ist.

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