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Projekte an Schulen und Anwenderberichte

Kollegen, die bereits mit Lokando arbeiten, stellen hier Bewährtes aus der Praxis vor:

Projekte an Schulen sollen zum Nachmachen auffordern, deshalb stehen teilweise die entsprechenden Materialien zum Download zu Verfügung.
In den Anwenderberichten finden Sie Ideen und Anregungen aus der Praxis.

Dieser Bereich lebt von Ihrer Mithilfe:

Haben auch Sie Ideen oder möchten Sie ein Projekt vorstellen, melden Sie sich beim Educational Support: info@lokando.com.

Lokando-Projekte an Schulen

Einsatz von Lokando SCHOOL im fremdsprachlichen Unterricht
Schulprojekttage finden zunehmend die Unterstützung von modernen Hilfsmitteln. Waren es bislang Tageslicht-Projektor und bunt gestaltete Pinnwände, so dokumentieren nun immer mehr moderne Präsentationsformen die Arbeitsergebnisse der Schüler. Die Gustav-Theodor-Fechner–Schule aus Leipzig setzt Lokando für einen Projekttag im fremdsprachlichen Bereich ein. Lernziele: - Materialrecherche durchführen können - Themenbank anlegen können - Arbeitsergebnisse in einer Präsentation vorstellen - Inhalte in einer Fremdsprache aufbereiten	Projekt: Artikel anzeigen
PC-unterstützter Projektunterricht in der Hauptschule
Der gesamte Projektablauf, angefangen von der selbstständigen Materialsuche der Schülergruppen bis hin zur Präsentation fertiger Arbeitsergebnisse vor der Klasse, wird von Lokando unterstützt. Lernziele: - Materialrecherche durchführen können - Themenbank anlegen können - den Medien Zusatzinformationen zuweisen können - multimediale Präsentation erstellen können	Projekt: Artikel anzeigen Screenshots/Fotos   Material: Projektplan Tipps zur Recherche Infos zu Objekteigenschaften Bewertungsbogen Themenbanken Bewertungsbogen Lokandoprodukt
Einsatz von Lokando SCHOOL in der Grundschule
Lehrkräfte wie Schüler profitieren von Lokando, wie Grundschullehrerin Rita Reuß zeigt. Sie legt sich digitale Arbeitsmappen mit zahlreichen Medien an, für die Schüler ist Lokando einfaches Werkzeug: Sie haben das Buch „Der kleine Wassermann“ von Ottfried Preußler nacherzählt, Bilder gemalt und Fotos gemacht und schließlich daraus ein vertontes, digitales Bilderbuch erstellt. Lernziele: - den Inhalt der Ganzschrift kennen - Nacherzählung verfassen können - Bilder den Nacherzählungsabschnitten zuordnen können - Texte sprechen und mit dem PC aufnehmen können - vertonte Präsentation erstellen können	Projekt: Artikel anzeigen Screenshots/Fotos
Renaissance-Projekt an einer Thüringer Regelschule
Das Projekt der Südtstadtschule Saalfeld wurde arbeitsteilig angelegt. Zum Thema „Renaissance“ beschäftigen sich die einzelnen Schülergruppen mit Einzelaspekten, wie z. B. Musik der Renaissance, Forscher und Entdecker oder Baukunst der Renaissance. Als Projektabschluss fand ein Stationentraining statt. Lernziele: - Materialrecherche durchführen können - Themenbank anlegen können - den Medien Zusatzinformationen zuweisen können - multimediale Präsentation erstellen können - Lernproduke erstellen (Quiz, Puzzle usw.)	Projekt: Artikel anzeigen   Material: Projektplan Tipps zur Recherche Infos zu Objekteigenschaften Bewertungsbogen Themenbanken Bewertungsbogen Lokandoprodukt

Anwenderberichte

Lokando im Unterricht - ein Erfahrungsbericht
Joachim Traub, Lehrer für Gemeinschaftskunde, Erdkunde und Geschichte, berichtet auf www.lehrer-online.de von seinem Lokando-Projekt „Deutschland und die Europäische Union".	Artikel anzeigen
Lernziele: - Einarbeitung in das Thema mit der Basisthemenbank „Deutschland und die Europäische Union" - Themenbank mit weiteren, selbst gefundenen Informationen ergänzen - Präsentation mit den Medien erstellen
Software, die auf keinem (LehrerInnen-) PC fehlen sollte
Referendar Ulrich Sus verweist in seinem Artikel auf www.lehrer-online.de auf Lokando SCHOOL als optimale Unterrichtsplattform: „Im Gespräch mit einer Kollegin tauchte die Frage auf, welche Programme unbedingt auf dem PC sein sollten, damit LehrerInnen sinnvoll arbeiten können. Diese Frage nahm ich zum Anlass, eine Liste mit Programmen zu erarbeiten, die sich als hilfreich und nützlich erwiesen.“	Artikel anzeigen
Lokando in einem Lernzirkel einsetzen
Grundschullehrerin Magret Datz zeigt, wie der PC und Lokando als eine Station in einem Lernzirkel eingesetzt werden kann: Die Schüler bearbeiten neben ausgedruckten Arbeitsblättern auch interaktive Arbeitsblätter an einem PC in der Computerecke im Klassenzimmer.	Artikel anzeigen
Referieren mit Lokando-Präsentationen
Zu einer wesentlichen Schlüsselqualifikation wird immer mehr das „Präsentieren können“. Dazu gehört aber auch, sich vorher ein Thema zu erarbeiten und es aufzubereiten. Ilse Köckenberger zeigt, wie sie mit Ihrer 6. (Haupt-) Schulklasse und einer Lokando Themenbank dieses wichtige Lernziel im Unterricht umsetzt.	Artikel anzeigen
Lernziele: - Materialrecherche durchführen können - eigene Mediensammlung zum Gruppenthema anlegen können - Referat vorbereiten - multimediale Präsentation erstellen können - Referieren mit Hilfe der Präsentation
Lokando an einer Gehörlosenschule: Wie erklärt man ein tanzendes Sinneshärchen in Gebärdensprache?
Claudia Weber, Lehrerin an der Bayerischen Landesschule für Gehörlose in München schätzt die Möglichkeiten der Neuen Medien: Gerade die Themenbank „Ohr, Hören und Schwerhörigkeit“ bietet viel multimediales Material und bringt den Schülern z. B. mit Hilfe von animierten Grafiken komplexe Sachverhalte näher.	Artikel anzeigen
Lernziele: - Einführende Diskussion in das Thema „Unsere 5 Sinne“ - Stationen des Hörvorgangs kennen - Aufbau des Hörorgans kennen - Lernzielkontrolle: Interaktive und ausgedruckte Arbeitsblätter

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